PENINGKATAN KOMPETENSI MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN PENDEKATAN (PAKEM) PADA SISWA SMP PLUS AR RIDWAN SUKOREJO KABUPATEN BOJONEGORO

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian tentang bagaimana meningkatkan kompetensi
menulis karangan deskripsi dengan pendekatan pembelajaran aktif kreatif efektif Pada Siswa. Sehubungan dengan itu, peneliti melakukan penelitian terhadap kemampuan menulis siswa khsususnya menulis karangan deskripsi dengan mengunakan metode PAKEM.
Penelitian dengan menggunakan pendekatan Pembelajaran Aktif Kreatif
Menyenangkan merupakan konsep belajar yang menggunakan berbagai media dan alat
pembantu pembelajaran. Pembelajaran harus berpusat pada siswa, siswa harus lebih dominan dan aktif serta terlibat sebanyak mungkin dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran tidak harus dilaksanakan di dalam kelas tapi bisa juga dilaksanakan di luar kelas. Dalam hal ini Keaktifan dan kekreatifan siswa akan sangat terlihat. Tidak sekadar aspek kognitif dan psikomotorik saja yang cenderung dilibatkan dalam pendekatan PAKEM, tapi juga aspek afektif. Dengan demikian, pengetahuan yang diperoleh siswa pun akan lebih
bermakna.Sampel dari jumalah dan karakteristik yang dimiliki ada sekitar 50 siswa mulai,
dari kelas VII sampai IX untuk dinilai.