Amral. “Efektivitas Model Pembelajaran GQGA Dan ICM Terhadap Kemandirian Belajar Dan Prestasi Belajar Peserta Didik”. Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah, vol. 3, no. 1, Feb. 2023, pp. 8-16, doi:10.32665/jurmia.v3i1.502.