Mukhlishotin. (2019). Pengaruh Metode Sorogan terhadap Kemampuan Membaca Kitab Kuning Santri Di Pondok Pesantren Mamba’ul Ulum. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 177–189. https://doi.org/10.36840/ulya.v4i2.235