Rohmawati, U. B., & Manshur, A. (2018). Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Masalah. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 1–14. https://doi.org/10.32665/ulya.v3i1.696