[1]
Rohmawati, U.B. 2017. PERAN KELUARGA DALAM MENGURANGI GANGGUAN EMOSIONAL PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS.
Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam
. 2, 2 (Aug. 2017), 108–127. DOI:https://doi.org/10.32665/ulya.v2i2.688.